记者小川

      如果说高考是考生人生旅途中一次最重要的挑战与考验，那么对考生家长同样是一次火一般的炼狱与煎熬。

      高考就像一条横在考生面前的起跑线，当发令枪响的一刹那，有的跑在了前头，有的紧随其后，有的落在了后面。

      大千世界，芸芸众生，人有好中差之分，人还有三六九等之别。高考既然是一种人生舞台的竞技场，同样会分出高与低、优与劣、好与坏。

      当考生取得的优异成绩成为学校的荣耀，老师的自豪，家长的笑脸时，有谁能理解落榜生的伤心、悲凉、苦痛，有谁能体谅落榜生家长的失落、难堪、无颜面对父老乡亲的心疼。

      当媒体和社会的目光聚焦在“金榜题名”的名牌大学学生身上时，那些同样寒窗苦读十几年，最终却仅仅“做了分母”的落榜生，似乎成了被遗忘的人，被冷落的人，被瞧不起的人。

      当高考成绩和录取分数线公布后，真是几家欢乐几家愁呵。“金榜题名”喜悦之情溢于言表，而一些考生因落榜黯然神伤，一些考生因落榜心灰意冷，一些考生因落榜丧失信心。

      在众人把鲜花和掌声献给“金榜题名”者的同时，别忘了给落榜生的心灵以慰藉和温暖。

      连日来，雨儿精神压力特别大，不但做什么事都心不在焉。而且，把自己关在曾经温馨的小屋里，谁也不见。

      今年是雨儿第二次参加高考，一年前的这个时候，他落榜了。对他来说，过去的一年不堪回首，因为落榜生的日子实在是“太悲惨了”。

      雨儿和所有的落榜生一样，承受着自身的压力，家长、老师的压力和社会的压力，似乎犯下了不可饶恕的罪过，走到哪儿都觉着矮人半截。

      根据教育部公布的数字，今年全国普通高校招生报名人数共计1050万名，而全国普通高校共安排招生计划599万名。这意味着，仍然有451万名考生将被挡在大学校门之外。

      对于这451万名考生而言，他们同样为高考奋斗了多年。难以忘怀的付出与如今不尽如人意的结果形成了强烈反差，再加上愧对父母和老师的双重压力，他们中的不少人或多或少地产生了心理问题。

      高考落榜之后，每个考生都会有一段低落、消沉、烦闷、甚至痛苦的心理历程。

      2008年，良子第二次参加高考。为了能考上理想的大学，他付出比以往更多的努力。万万没想到，努力的结果仍然是失败!连续两次高考落榜，让良子蒙受了巨大的打击。良子整天紧闭房门，只是趁家人不在的时候，才偷偷地出来拿点吃的。

      良子的父亲在外地工作，母亲忙着打理生意，没时间关怀他安慰他，更谈不上抚慰他的心里痛苦。

      一天，母亲回家闻到楼上飘来一股烧东西的味。她快步跑回家，打开房门，烟从儿子房间的门缝里冒出来。妈妈拼力撞开房门，见地板上堆着燃烧殆尽的课本，良子面无表情地站在墙角一言不语。

      我的未来在哪里?我的人生还有希望吗?我还能做什么呢?每个落榜生，或许都这样问过自己。绝大多数高考生都和良子一样，从小到大读书的目的就是为了上大学，上名牌大学，出国留学。这既是自己的最大理想和希望，也是父母及祖辈的最大理想和希望。

      上不了大学就不知道自己还有什么价值，过去辛辛苦苦的付出到底还有什么用。在自我否定中，他们感到迷茫，不知道未来的路在何方。

      孩子之所以迷失了方向，出现了偏执等问题，作为“望子成龙”、“望女成凤”的家长，应勇于检讨自己的高期望值和给孩子施加的沉重压力。你们可知道，偏执、过高的期望，是杀戮孩子的无形“凶器”!

      现在的孩子，学习上的压力本来就大，几乎让他们喘不过气来。家长还在理想、目标上进行干预，过多的干预导致偏执日益加重。这样一来，在学习的压力和既定目标的干预相互作用下，孩子必定会被引向两个极端：消极抵触和积极顺应。消极抵触的结果是，让家长失望而终。积极顺应的结果有二，要么如愿以偿，要么仅差一步。如愿以偿自然是皆大欢喜，但仅差一步就存在很大风险。

      要培养出“龙”、“凤”，家长应有一个良好的心态，只要孩子已经竭尽全力了，上什么学校不必强求。

      有位家长做的就非常好，她对即将走进考场的儿子讲：“儿子，放松心情努力答，考好了是国家栋梁，考不好是咱家栋梁。”母亲的鼓励卸下了儿子的“包袱”，结果考出了比平时最好成绩还好的分数。

      孩子一旦在高考的战场上打了败仗，家长的怨三道四，漠不关心，恨铁不成钢……都会在他们已经流血的伤口上如同撒了把盐。

      绝大多数家庭只有一个孩子，哪个都是掌上明珠。所以，我们宁要一个身体健康、心理健康、精神健康的孩子，不要所谓的“神童”。宁要孩子有一所适合自己的学校学本领，不要硬去追求“名牌学校”。宁要孩子树立不放弃、不抛弃的坚定信念，不要见困难就退缩，经不起风浪的畏难心态。

      天生我才必有用，只要不抛弃、不放弃就一定能够找到适合自己的位置，实现自己的人生价值。